نویسنده = زهره صدیقی فر
جهت گیری های انگیزشی و پیشرفت تحصیلیِ فارسی آموزان عربی زبان

دوره 5، شماره 2، آذر 1395، صفحه 75-94

زهره صدیقی فر؛ شراره خالقی‌زاده


بررسی اثربخشی آموزشِ مبتنی بر روش تکلیف محور بر خواندن و درک مطلبِ فارسی با اهداف ویژه

دوره 4، شماره 1، فروردین 1394، صفحه 79-101

زهره صدیقی فر؛ زهرا سادات حسینی؛ سید بهنام علوی‌مقدم