معرفی هَیَجامَد و بررسی تأثیر آن در غرقگی و سبک‌های یادگیری فارسی آموزان غیرایرانی

دوره 6، شماره 1، شهریور 1396، صفحه 57-82

شیما ابراهیمی؛ رضا پیش‌قدم؛ اعظم استاجی؛ سید امیر امین‌یزدی


واکاوی نیازهای عمومی زبانی فارسی آموزان

دوره 1، شماره 1، مهر 1391، صفحه 61-78

افسانه غریبی


ابزارهای آموزش زبان فارسی در محیط مجازی: از طراحی تا اجرا

دوره 1، شماره 2، اسفند 1391، صفحه 61-82

امیررضا وکیلی‏فرد؛ محمد امین مهدوی؛ مهدی خدادادیان


بررسی رابطۀ وابستگی به فرهنگ خودی و تقلید لهجۀ فارسی آموزان

دوره 13، شماره 2، مهر 1403

10.30479/jtpsol.2025.21606.1691

غزاله شریعتی فرد؛ عطیه کامیابی گل؛ اعظم استاجی


تأثیر بازخوردهای اصلاحی مدرسان بر مهارت خواندن، اضطراب و نگرش فارسی آموزان غیرایرانی: روش تلفیقی

دوره 6، شماره 2، آبان 1396، صفحه 63-81

افسانه غنی‌زاده؛ معصومه مریخی سالانقوچ؛ صفورا جاهدی زاده


Exploring Bloom’s Revised Taxonomy of Educational Objectives in TPSOL Textbooks

دوره 5، شماره 1، تیر 1395، صفحه 65-93

Saman Ebadi؛ Vida Mozafari


مقایسه‏ ی درک بندهای موصولی پیچیده در کودکان نارساخوان و سالم فارسی زبان

دوره 8، شماره 1، فروردین 1398، صفحه 65-90

10.30479/jtpsol.2019.9484.1402

بهاره حائری کرمانی؛ رحیمه روح پرور؛ ناهید فخرشفائی


جهت گیری های انگیزشی و پیشرفت تحصیلیِ فارسی آموزان عربی زبان

دوره 5، شماره 2، آذر 1395، صفحه 75-94

زهره صدیقی فر؛ شراره خالقی‌زاده


بررسی رویکرد دانشجویان کارشناسی ارشد ایرانی در برابر یادگیری معکوس: دانشجویان رشته آموزش زبان انگلیسی (مقاله لاتین)

دوره 11، (2)- ویژه نامه مقالات CALL ، زبان شناسی و آموزش زبان، مهر 1401، صفحه 75-108

10.30479/jtpsol.2023.17531.1601

حمیده بهبودزاده؛ گلنار مزدا یسنا